幼教老師體罰孩子，幼兒園因此與其解除了勞動合同。但該老師要求恢復勞動關系，申請勞動仲裁后，雙方一直訴訟到二審，幼兒園后還提供了孩子模仿老師體罰行為的視頻資料當庭作證。日前，上海一中院判決幼兒園解除勞動合同符合法律規(guī)定，雙方毋須恢復勞動關系。

　　2007年8月16日，李萍(化名)進入徐匯區(qū)某幼兒園擔任幼兒教師。當年11月19日，幼兒園以李萍存在嚴重體罰幼兒情況為由，書面告知其自次日起解除勞動合同。當月28日，幼兒園再次向李萍發(fā)出書面告知，稱由于其違反了《幼兒園規(guī)章制度》，從當月30日起解除勞動合同。之后，李萍向上海市徐匯區(qū)勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，要求幼兒園恢復勞動關系，并返還2008年9月至11月的考核獎1950元。該仲裁委員會裁決支持了李萍的請求后，幼兒園方面則起訴到法院，請求不承擔上述義務。

　　由于一審中幼兒園未提供足夠證據證明李萍存在體罰幼兒、未完成工作崗位職責的事由，故幼兒園敗訴。二審中，幼兒園補充了幾組證據材料，其中包括該園幾名幼兒描述李萍體罰小朋友的視頻資料，同時申請三位老師作為證人出庭作證。法庭上，法官當庭播放了這段視頻資料：數(shù)名李萍班里的幼兒說，李萍曾經對小朋友有打耳光等行為，并進行了模仿和演示。

　　一中院認為，視頻中幼兒的行為舉止非常自然，發(fā)言內容也未超過該年齡段兒童的一般認知范疇，故對其證明力予以認定。三位老師所述證言雖然均屬傳來證據，但與視頻資料相互補強，幼兒園提供的證據形成證據鏈，足以證明李萍在教學過程中存在體罰幼兒的行為。李萍的行為嚴重違背了教師的職業(yè)準則，也違反了幼兒園制訂的規(guī)章制度，并給幼兒園的聲譽造成了負面影響，遂改判幼兒園勝訴。